lunes, 11 de abril de 2011

El internet


Tecnología.
Nivel: Básico.
Materia: informática.
Tema: El internet.
Introducción:
Muy buenas tardes alumnos y alumnas como se sienten, espero que bien porque hoy les traigo un tema muy interesante y espero que lo disfruten. Hoy les hablare del internet.
Internet es un conjunto descentralizado de redes de comunicación interconectadas que utilizan la familia de protocolos TCP/IP, garantizando que las redes físicas heterogéneas que la componen funcionen como una red lógica única, de alcance mundial.
Sus orígenes se remontan a 1969, cuando se estableció la primera conexión de computadoras, conocida como ARPANUno de los servicios que más éxito ha tenido en Internet ha sido la World Wide Web (WWW, o "la Web"), hasta tal punto que es habitual la confusión entre ambos términos. ET, entre tres universidades.
Historia
Sus orígenes se remontan a los años sesenta cuando los Estados Unidos consideraron la necesidad de integrar sus redes de información militar de forma tal que la salida del aire de una de ellas no afectara la comunicación entre las otras y que permitiese a los usuarios autorizados tener acceso a todas ellas al conectarse a una de las redes interconectadas.des en California.
Muchos utilizan la Internet para descargar música, películas y otros trabajos. Hay fuentes que cobran por su uso y otras gratuitas, usando los servidores centralizados y distribuidos, las tecnologías de P2P. Otros utilizan la red para tener acceso a las noticias y el estado del tiempo.

Su evolución

Internet incluye aproximadamente 5.000 redes en todo el mundo y más de 100 protocolos distintos basados en TCP/IP, que se configura como el protocolo de la red.
Tarea:
Ahora ya analizada esta clase quiero que en grupo de 5 personas, contesten ala siguientes preguntas.
1-Que es el internet.
2-Cuando se estableció la primera conexión de computadora y como se llamaba.
3-Cual fue el servicio que tuvo mayor éxito en el país.
4-Que necesidad tenia los Estados unidos de crear esta red.
5-Enque fecha nace la primera red.
6-Dime por lo menos 5 importancia del internet.
7-Que cantidad de redes aproximadamente tiene el internet.
Proceso:
Después de reconocer la función y la importancia de ella, elabora un mapa conceptual que sintetice todo lo visto anteriormente.
Luego de esto le distribuiré  los trabajos para que en grupo de 5 estudiantes presenten de forma  creativa sus resultados.
Evaluación:
Se realizara una evaluación de acuerdo a los siguientes criterios:
Autoevaluación realizada por cada estudiante.
Participación en el desarrollo de los debates de los temas.
Heteroevaluacion:
COE valuación, utilizando una guía con los criterios a evaluar.
Conclusión:
Espero queridos estudiantes que este tema le haya quedado claro, y que puedan sacarle el mayor provecho a los conocimientos  obtenidos,  que puedan seguir indagando en el m

viernes, 8 de abril de 2011

Paseo Virtual Conociendo el Mundo de la Contaminación.

A los Estudiantes del  Noveno Ciclo de Educación Básica del Instituto Superior de Formación Docente Salomé Ureña, Recinto Emilio Prud”Homme. Con este tema quisiera invitarles a un paseo extravagante, donde se  enriquecerán de muchos conocimientos acerca de los tipos de contaminación, como son: contaminación ambiental, contaminación del agua y contaminación en general.
Por favor sean  muy amables y aprieten sus cinturones, asegurándose de que se sientan bien en el transcurso del viaje. Y conocerán el mundo de los tipos de contaminación, veamos.
Veamos a continuación un concepto de la contaminación que  es  uno de los problemas más grandes que existen en el planeta y el más peligroso, ya que al destruir la Tierra y su naturaleza original, termina por destruirnos a nosotros mismos.  Pues  aquí vamos hacer la primera parada para conocer un poco mas de ella. http://tipos-contaminacion.blogspot.com/

Al pulsar con el clic izquierdo del Mouse  conocerá las diferentes dimensiones de la contaminación que son muy importante conocerla;
Ahora vamos a pasar cerca de la siguiente parada para conocer ¿cuales son los causantes de ella? ¿Por qué surge? ¿Cuáles consecuencias traes? Haga clic con el Mouse y los guiarás. http://www.monografias.com/trabajos10/contam/contam.shtml http://www.madrimasd.org/blogs/salud_publica/2011/03/21/132494

Después de haber pasado por las rutas anteriores van hacer las siguientes anotaciones, ubicando sus características, su ambiente teórico, su estructura, los tipos de contaminación, el porque de sus causas.
Mas adelante en nuestro próximo viaje vamos a observar los efectos de la contaminación y por quien es provocada.
Ahora que conocemos mas de lo que es la contaminación quisiera que comenten con sus compañeros de lo que han aprendido  y lo que han disfrutado este viaje, es por eso que les invito a seguir de esta experiencia espero que no estén cansado, ya que, la próxima parada es de gran interés. Mírenlas,  http://www.monografias.com/trabajos/contaminacion2/contaminacion2.shtml



Sabiendo que tienen muy buenas informaciones la siguiente estación le completara sus conocimientos. http://mundolatino.foros.ws/t2731/la-contaminacion-mundial/

Bien, ya con este paseo virtual que hemos dado espero que puedan sacar el mayor provecho y beneficio. Que puedan tomar conciencia del cuidado que requiere nuestro planeta y las medidas que debemos tomar en cuenta para no contaminarlo ya lo sabes queremos un planeta verde y saludable.
De lo que es nuestro planeta y el cuidado que esta merece, ahora les pido que elaboren  un esquema de lo aprendido y que lo expongan en clases a sus compañeros.  Aquí será nuestra parada final espero que la disfruten. Has clic sobre esta dirección  para que puedas tomar pautas de cómo prevenir la contaminación.

Espero que al regreso a sus hogares puedan reflexionar  y compartir con sus compañeros la experiencia vivida.

martes, 22 de marzo de 2011

Tema de la actualidad.

EL AUMENTO DEL PASAJE

El dirigente del Partido de la Liberación Dominicana y presidente de la Federación de Transporte del Cibao, Miguel Sánchez, ratificó que el aumento de precio en el pasaje del concho de la ciudad de Santiago de los Caballeros.

QUE DICEN ALGUNOS SINDICALISTAS Y OFICILISTAS

Sánchez, dijo que los transportistas y el Presidente de la República, doctor Leonel Fernández habían acordado congelar el galón de gas licuado de petróleo a 65 pesos.

El dirigente político oficialista y sindical dijo que el Gobierno del PLD sólo le ha dejado un camino a los choferes del concho de incrementar sus precios de 12 a 15 pesos, debido a las alzas en el galón de gas licuado de petróleo.

E indica que ya los sindicatos y federaciones no darán  marcha atrás, porque el Gobierno no hizo caso a los acuerdos con los transportistas.

Sánchez, afirmó que la decisión es dura contra los usuarios, pero que se han visto en la obligación de subir los precios. Dice que no sólo el gas ha subido de precio, sino los demás accesorios.

MEDIDAS A TOMAR

“Hemos tenido que tomar las medidas de elevar el precio del pasaje, aunque viene en perjuicio de los usuarios” dijo Sánchez.

De su lado, la misma posición de Sánchez fue ratificada por el también dirigente sindical Divino Castillo, quien consideró que la medida aplicada por los choferes es difícil para los usuarios debido a la crisis económica, pero que los transportistas también, tienen problemas.

domingo, 20 de marzo de 2011

Planificación de clases

Unidad 5             crecemos y cambiamos
Titulo:                 Mi cuerpo.
Fecha:                 Lunes 21 de marzo  2011
Educadora:         Elizabeth Toribio.
Tanda:                matutina.
Grado:                 primer grado.

                       
  PROPÓSITO
  

  IDENTIFICAR  LAS PRINCIPALES PARTES DE MI CUERPO QUE SE PUEDAN OBSERVAR A SIMPLE VISTA.
                                                    
 CONTENIDOS CONCEPTUALES:
MI CUERPO, TRES PARTES PRINCIPALES DEL CUERPO.

                                                       
PROCEDIMENTALES
IDENTIFICANDO LAS PRINCIPALES PARTES DE MI CUERPO, QUE SE PUEDAN OBSERVAR A SIMPLE VISTA.
                                                        
                                                        
 ACTITUDINALES
IDENTIFICA LAS PARTES PRINCIPALES DEL CUERPO Y VALORAR LA IMPORTANCIA DE  CUIDAR MI CUERPO.
                                              
  RECURSOS MATERIALES
LAMINA DEL CUERPO DE UN NINO/ UNA NIÑA. CUADERNOS, FOTOS, COLORES, RECURSOS HUMANOS.
                                              
EVALUACIÓN DIAGNÓSTICA O EXPLORATORIA:
POR MEDIO DE LA OBSERVACION,  CONVERSACIONES PREVIAS PARA VALORAR EL NIVEL DE CONOCIMIENTO DE LOS NIÑOS SOBRE EL TEMA TRATADO.

                                               
 EVALUACIÓN FORMATIVA
A TRAVES DE LA REALIZACION DE CONVERSACIONES Y EJERCICIOS ESCRITOS.
 
                                                 
ACTIVIDADES

CANTAR (MI CUERPO)
CONVERSACION CON LOS NIÑOS SOBRE  EL CUERPO PARA EVALUAR DE CONOCIMIENTO PREVIO.
OBSERVAR LAMINA DE UNA NIÑA Y DE UN NIÑO DESNUDO PARA REALIZAR ACLARACIONES E INTERPRETACION DE LOS APORTES DE LOS NIÑOS, COLOREAR MI CUERPO EN MI CUADERNO.








Realizar una caminata.

ACTIVIDAD 4
Realizar una caminata para contemplar  la biodiversidad de la naturaleza.
Hacer una lista de los tipos de plantas que ven y conocen e investigar sobre las que no conocen
Opinar sobre la importancia  y la utilidad de las plantas.
Propósito:
Conocer y valorar la importancia de la biodiversidad en nuestro medio ambiente.



La conquista del fuego

Actividad 3
Lectura de un cuento:
Titulo: la conquista del fuego.
Realización: poner los alumnos a leer, de una forma participativa, a cada uno de ellos por porción del libro.
Pedir opiniones sobre lo aprendido en la lectura.
Ejercicio:
Responder cuestionario sobre la lectura.
Propósito:
Desarrollar las destrezas de lectoescritura.

   

juego del chucha.

Activida 2
1er paso:
Hacer un circulo con los niños, cantando y bailando el juego del baile (chucha)  el cual consiste en agacharse ye ir mencionando los nombres de las partes del cuerpo y sacando a relucir la misma.

Propósito:
Ejercitar los músculos y conocer algunas partes del cuerpo.